Когда семья начала искать варианты помощи ребёнку, главной целью было помочь ему развиваться дальше и улучшить качество жизни. На момент начала программы ребёнку было 4 года, диагноз — задержка психоречевого развития (ЗПРР) и расстройство аутистического спектра.
По словам мамы, до начала терапии родителей особенно беспокоили сложности с речью, коммуникацией и пониманием обращённой речи. Семья искала комплексный подход и решила пройти программу терапии вместе с дальнейшей коррекционной работой.
Одним из первых изменений, которые родители начали замечать после прохождения программы, стало улучшение понимания речи. Мама отмечает, что ребёнок стал лучше воспринимать обращение, начал выполнять бытовые просьбы и простые инструкции.
Со временем семья заметила и другие изменения. Ребёнок стал лучше включаться во взаимодействие, чаще проявлять интерес к окружающим и постепенно начал выходить на контакт даже с незнакомыми людьми. По словам мамы, появились изменения и в повседневных навыках — ребёнок начал лучше справляться с бытовыми задачами и стал более самостоятельным.
Родители также отмечают, что улучшения были заметны не только в периоды активной терапии. Даже когда возникали временные откаты — например, после болезни или перерывов — многие навыки постепенно возвращались снова.
Развитие речи пока остаётся одной из главных задач семьи. Мама говорит, что полностью вопрос речи ещё не решён, однако родители продолжают работать дальше и уже видят изменения в понимании, коммуникации и взаимодействии ребёнка с окружающими.
Сейчас семья продолжает занятия, посещает дополнительные коррекционные направления и планирует дальнейшую работу над развитием ребёнка.
Связаться через MAX